Titel | Balance Design Planning |
Ämne | pedagogik, andragogik, teknik |
Syfte och mål | The BDP tool is a research-based, innovative, constructive-alignment oriented and modular solution based on learning outcomes (LOs) and learner workload as foundations of learner-centered learning approach. It is based on: Need Made to respond to the institutional need for a tool that enables learning design based on course and study LOs ![]() Designed according to the recent findings described in relevant literature and theoretical frameworks related to LD and LA ![]() Created on the existing LD concepts and tools, particularly the ABC LD from University College London and the Open University LD |
Format | Öppen webbplats, HTLM-editor |
Webblänk | BDP (learning-design.eu) |
Titel | ELISA - standardisering, ackreditering och immaterialrätt |
Ämne | juridik, teknik |
Syfte och mål | Utbildning och digital kurs som handlar om standardisering, ackreditering och bedömning av överensstämmelse samt immaterialrätt. Utbildningspaketet är avsett för användning i undervisning på eftergymnasial nivå, antingen vid grundutbildning eller forskarutbildning hos högskolor och universitet, genom kortare kurser eller på andra sätt inriktat på redan yrkesverksamma personer t ex blivande entreprenörer eller ingenjörer. |
Format | E-kurs i lärplattformen Moodle |
Webblänk | https://elisa.web-academy.se/ |
Titel | Legala handboken |
Ämne | juridik, teknik, etik, pedagogik |
Syfte och mål | Innehåll och e-kurs som aktuell och lättanvänd webbtjänst för lärare, studenter, bibliotekarier och övrig personal vid svenska lärosäten - som ger svar på sina frågor om upphovsrätt, offentlighet, integritet och säkerhet på nätet. Genom att erbjuda korrekt information, goda exempel, tips och idéer anpassade till målgruppen, hoppas projektet/webbplatsen kunna främja högskolans internetanvändning och undervisning. |
Format | Öppen webbplats, HTML-sidor |
Webblänk | Legala handboken - En digital guide i internetdjungeln för lärare och studenter |